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职业技能资格证书教育高速发展,职教企业大有可为

2019-11-04

职业技能资格证书教育高速发展,职教企业大有可为

可以预见,随着职业教育的高速发展,未来职教的地位和作用将会越来越凸显。无论是学历职业教育还是非学历职业教育领域,教育企业都能够发挥更大的作用。

学历职业教育:共建专业、“院中院”近年来,教育部提出优化学科专业结构,大力发展“新工科、新医科、新农科、新文科”。对这类新兴专业,职业院校自身的专业建设能力较弱,需要依托教育企业来制定培养方案。同时产业端对这类人群的需求较为旺盛,下游千亿级大企业的产业生态拥有足够的岗位规模。

职业技能资格证书教育企业通过整合产业端与职业院校端的资源与优势,建立轻资产院中院模式,推进产教融合。在学校端,教育企业与职业院校通过学费分成的形式进行合作。专业培养的大部分师资配备来源于产业端,从而确保学生学有所用,有效的完成从知识到实践的转化。

这一领域的教育企业需要在当地有优质的渠道资源和销售团队,借助其人脉与校方达成合作,同时建立有效的销售团队激励机制,驱动团队销售业绩提升。

职业技能资格证书

院中院的建设离不开产业端的支援,教研团队需要与产业端领先企业合作,将教研与产业新技术成果融合,打造核心课程与IP,确保市场领先地位。

职业技能资格证书教育企业还需要开拓丰富的产业端资源,包括与领先企业深度合作或进行并购整合,确保学生就业,完成闭环。

非学历职业教育:创新模式,延伸至行业上下游非学历职教以民办机构为主要运营主体,主要支付方为企业和消费个体。2018年,非学历职业教育市场规模总计3224亿元。未来,传统非学历培训职业技能、职业考试培训板块仍然存有较大刚需,特别是如何通过线上线下融合,帮助学生提高学习的效果和效率。同时,随着工作转换频次的增加、职场生命的延长、产业结构的升级和创业热度的提升,“职前教育+招聘”和“创业创新+职业教育”有望成为未来非学历培训的新兴趋势。


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